Юный программист
Занятия проводятся в игровой форме с использованием наглядных материалов, интерактивных сред программирования и робототехники. Каждое занятие включает несколько этапов: объяснение нового материала, выполнение практических заданий и творческую деятельность, направленную на закрепление навыков.
- Введение в программирование
На занятиях дети знакомятся с понятием алгоритма и его ролью в жизни. Через игровые задания, такие как «Запрограммируй друга» или «Найди путь», они учатся составлять простые последовательности действий. В качестве пособий используются карточки с командами и лабиринты, по которым нужно провести персонажа. - Работа с визуальными средами программирования
Дети осваивают ScratchJr или Blockly — интуитивно понятные среды программирования с блоками. Они учатся перемещать персонажей, изменять их внешний вид и создавать небольшие анимации. Например, на одном из занятий дети запрограммируют котёнка, который будет прыгать и издавать звуки. - Алгоритмы с ветвлениями и циклами
Дети осваивают конструкции «если… то…» и циклы, используя примеры из сказок и повседневных ситуаций. Например, в задании «Программируем пешехода» ребёнку нужно составить алгоритм, по которому персонаж переходит дорогу только при зелёном свете. - Робототехника и работа с устройствами
Используя обучающие роботы (например, Bee-Bot, LEGO WeDo), дети учатся программировать движение и взаимодействие объектов. На занятии «Помоги роботу найти клад» они запрограммируют робота так, чтобы он прошёл маршрут по заранее нарисованной карте. - Проектная деятельность
На завершающих занятиях дети работают над мини-проектами: создают интерактивные истории, анимации или программируют простые игры. Это помогает закрепить полученные знания и развить умение работать в команде. В конце программы проводится презентация работ, где каждый ребёнок демонстрирует свои достижения.
Занятия ориентированы на развитие логического мышления, творческих способностей и познавательной активности, формируя у детей интерес к программированию и технологии.
Программа занятий
Программа занятий «Юный программист» для детей 5-7 лет рассчитана на постепенное введение в основы алгоритмического мышления и программирования в игровой форме. Она включает следующие тематические блоки:
- Введение в программирование
- Знакомство с понятием алгоритма.
- Простые последовательности действий (команды «вперёд», «назад», «вправо», «влево»).
- Игровые упражнения на составление алгоритмов без компьютера (программирование действий человека, настольные игры с маршрутами).
- Работа с визуальными средами программирования
- Основы работы с ScratchJr или Blockly.
- Перемещение персонажей, смена фонов, простейшая анимация.
- Создание первых программ: перемещение объектов, изменение внешнего вида.
- Алгоритмы с ветвлениями и циклами
- Понятие условий («если… то…»).
- Использование циклов в задачах (повторяющиеся движения, циклы в сказках).
- Интерактивные упражнения по управлению объектами в среде программирования.
- Робототехника и работа с простыми устройствами
- Управление роботами (Bee-Bot, LEGO WeDo и другие).
- Простые задачи на программирование движения.
- Практические занятия с роботами и конструирование простых механизмов.
- Проектная деятельность
- Создание мини-игр или анимаций на основе изученных принципов.
- Групповые задания по разработке интерактивных историй или игровых сцен.
- Презентация проектов и обсуждение решений.
Программа строится на поэтапном освоении материала, где каждое занятие включает практическую и творческую составляющую. Основное внимание уделяется развитию логического мышления, усидчивости и умению решать задачи через последовательное построение алгоритмов.
Программа занятий «Юный программист» для детей 5-7 лет рассчитана на постепенное введение в основы алгоритмического мышления и программирования в игровой форме. Она включает следующие тематические блоки:
- Введение в программирование
- Знакомство с понятием алгоритма.
- Простые последовательности действий (команды «вперёд», «назад», «вправо», «влево»).
- Игровые упражнения на составление алгоритмов без компьютера (программирование действий человека, настольные игры с маршрутами).
- Работа с визуальными средами программирования
- Основы работы с ScratchJr или Blockly.
- Перемещение персонажей, смена фонов, простейшая анимация.
- Создание первых программ: перемещение объектов, изменение внешнего вида.
- Алгоритмы с ветвлениями и циклами
- Понятие условий («если… то…»).
- Использование циклов в задачах (повторяющиеся движения, циклы в сказках).
- Интерактивные упражнения по управлению объектами в среде программирования.
- Робототехника и работа с простыми устройствами
- Управление роботами (Bee-Bot, LEGO WeDo и другие).
- Простые задачи на программирование движения.
- Практические занятия с роботами и конструирование простых механизмов.
- Проектная деятельность
- Создание мини-игр или анимаций на основе изученных принципов.
- Групповые задания по разработке интерактивных историй или игровых сцен.
- Презентация проектов и обсуждение решений.
Программа строится на поэтапном освоении материала, где каждое занятие включает практическую и творческую составляющую. Основное внимание уделяется развитию логического мышления, усидчивости и умению решать задачи через последовательное построение алгоритмов.
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника